Wasser auf der Buchleite
Am 2. Juli 2026 kamen 24 „Kleine Strolche“ aus der Kita Villa Kunterbunt aus Markt Berolzheim bei angenehmem sommerlichem Wetter auf der Buchleite zusammen. Nach einem ausgiebigen Vesper unter den Schatten spendenden Linden begrüßte das Team der LBV-Umweltstation Altmühlsee die Kinder und sammelte gemeinsam Erinnerungen an die Buchleite-Ausflüge vom letzten Jahr.
Natürlich durfte auch Igel Mecki nicht fehlen, der gut durch seinen Winterschlaf gekommen ist und alle Kinder herzlich begrüßte. Da es beim heutigen Besuch um das Wasser auf der Buchleite ging, gaben die Kinder anschließend einen kleinen Weltkugel-Ball im Kreis herum. Jedes Kind, das die Weltkugel gerade in den Händen hielt, durfte eine Pantomime zur Frage „Wofür brauchen wir Menschen Wasser?“ machen, alle anderen Kinder mussten die Antwort erraten. Hände waschen, trinken, Zähne putzen, baden und schwimmen waren nur einige der vielen Ideen der Kinder.
Um der Frage auf die Spur zu kommen, warum wir Pfützen auf den Straßen, aber nicht im Sandkasten haben, verwandelten sich die Kinder in verschiedene Bodenpartikel: Geröll- bzw. Kieselsteine (alle stehen im Kreis mit viel Abstand zueinander), Sand (die Kinder stehen näher zusammen und halten sich locker an der Hand), Wiesen-Boden (alle stehen nah beieinander) und versiegelter Boden (alle legen sich die Arme um die Schultern und schließen die Beine). Durch jede Form der Bodenpartikel durften einige andere Kinder als Wassertropfen den Weg aus und in den Kreis zurückfinden. Was am Anfang noch ganz einfach war mit großen Abständen, war am Ende unmöglich beim versiegelten Boden: in der Mitte des Kreises hatte sich eine „Pfütze“ (Wassertropfen-Kinder) gesammelt, die keinen Weg mehr hinaus gefunden haben.
Im Anschluss durften die Kinder den gleichen Effekt aus dem Kreisspiel mit einem kleinen Experiment ausprobieren: Durch verschiedene Bodenarten in Bechern mit kleinen Löchern am Boden (Steine, Sand, Erde, Laubschicht) wurde dreckiges Wasser geschüttet und in einem Weckglas aufgefangen. Durch welchen Boden braucht das Wasser am längsten? Wie sauber oder dreckig kommt es unten raus? Und wie klappt das Ganze, wenn wir alle Becher übereinander stapeln (ein bisschen so, wie im echten Boden unter uns)? Erkenntnis: Wenn das Wasser durch alle Bodenschichten fließt, kommt es im Vergleich am saubersten unten wieder raus.
Nach so viel konzentriertem Forschen war es an der Zeit für ein Wasser-Bewegungs- und Transportspiel: Zwei Gruppen versuchten jeweils einen großen Eimer mit Becher-Ladungen Wasser aus der Schafstränke so schnell wie möglich zu füllen. Alle waren begeistert dabei und am Ende durfte jede Gruppe eine Linde wählen, die mit dem gesammelten Wasser gegossen wurde. Dabei wurde besprochen, wer eigentlich noch alles auf der Buchleite und auf der Welt Wasser zum Überleben braucht.
Mit einer Mitmach-Geschichte vom Regentropfen-Männchen Rudi und seinem Weg durch den gesamten Wasserkreislauf kamen die Kinder noch einmal im Kreis zusammen. Zum Abschluss kühlten sich alle die Hände in der Schafstränke und eine Papier-Seerose öffnete ihre buten Blütenblätter zum Abschiedsgruß.
Auch die Pfiffikusse kamen mit 23 Kindern am 7. Juli 2026 auf die Buchleite und erlebten das oben beschriebene Programm zum Thema „Wasser auf der Buchleite“ bei schönem Sommerwetter. Einziger Unterschied an diesem Tag war, dass aufgrund der Gruppendynamik die Pfiffikusse zuerst die Mitmachgeschichte zum Wasserkreislauf gehört haben und danach das Wassertransportspiel stattfand
